这不仅仅是沟通和生产；技术已经到达公司的核心。是的，英国文化在结构上也有很深的交叉。奇怪的是，这里流行的术语不是“游戏化”。
从本质上讲，它是用同样的东西取得更多的成果。在不降低利润或损害运营的情况下应对日益激烈的竞争。因此，公司总是探索新的技术来培训员工。
正如您从其名称中可以想象的那样，游戏化在游戏（乐趣）和学习之间建立了因果和直接的关系。让我们看看这种帮助人们获取和 建立新知识的技术背后有什么。
有计算机的男孩
什么是游戏化
你可能听过一千遍，但总是被烟雾包围。什么是游戏化？我们谈论的是一种将游戏元素（即挑战、分数等）转移到训练中的学习方法。
为什么要在非娱乐性的环境中使用游戏？嗯，让用户更加专注和积极主动。同样的逻辑也导致人们去健身房，尽管健身房周围有不舒服的概念。
在教育游戏化的广泛概念（最终在公司中流行起来的最初概念）中，值得强调的是，基本上有两种类型：
内在游戏化：保留游戏的一些特征，将其应用到 美国电报数据 训练过程中（而不是将其变成游戏本身）。开发的教学方法鼓励激励和团队合作，力求让用户更多地参与其中。
外在游戏化：将游戏元素引入训练中。通过这种方式，我们在教学过程中使用积分系统、目标和奖励。
学校工作团队
您对游戏化培训员工感兴趣吗？嗯，您应该知道您使用的方法应该具有这些基本要素。它们不是强制性的，但建议：
机制：即游戏规则。您需要创建一种用户可以轻松参与的体验。
动态：提议的活动。他们必须提高动力。因此，它们必须令人愉快，以防止用户感到无聊，从而破坏体验。
美观：必须以吸引用户注意力的有吸引力的方式呈现机制和动态。它必须从一开始就参与并在整个培训过程中保持这种状态。
游戏化的优点
您可能想知道与其他培训方法相比，游戏化可以带来哪些好处。归根结底，我们正在尝试其他解决方案并承担风险。
好吧，如果您经营一家中小企业，并且仅使用传统的教学方法培训员工。这可能会导致不良情况，您最终可能会失去动力、注意力不集中，甚至表现不佳。
并且要小心，因为通过游戏化，员工和企业本身都会双赢。这就是为什么有人说它不仅仅是一项费用（通常与培训相关），更是一项投资。是的，你可以治愈技能，但有永久性的保证。
我们绝不能忘记，决定建立基于游戏化的学习方法的公司最终可能会提高员工的生产力。