最初的大萧条在美国经济为第二次世界大战动员时结束。我们不能等待地缘政治事件来解决这个烂摊子。我们需要领导力。
我们要做的一些事：
承认现实。是时候停止假装了。这适用于所有人——不仅仅是教育官员。近年来，资助者和非营利组织也同样躲藏起来。我是几十个组织的电子邮件分发名单上的一员。他们中的大多数从未提及我们所处的危机。长期以来，人们都流行说我们是“数据驱动的”，但过去十年表明，这是一个空洞的说法。错误的框架阻碍了我们制定正确的路线。
抵制寻找简单替罪羊的冲动。记住，我们的衰落在所有五十个州都 viber数据 是显而易见的。没有全国性的阴谋来造成糟糕的结果。学校以他们所知道的最佳方式专注于我们赋予他们的优先事项。我们不能将长期趋势归咎于热点问题——如图书禁令或 DEI 计划——这些问题在少数地方引起了巨大热议。我担心的是，我们没有向学校明确什么是最重要的，我们要求他们关注太多超出其核心竞争力的事情。
做好准备。再过几个月，我们就会迎来新校长，新一轮的 NAEP 考试结果也将出炉。我们不知道我们即将看到的是希望的迹象还是新的绝望理由。根据 2023-24 年公布的州考试成绩，我对 NAEP 的大幅增长并不乐观。
通过一项新的联邦教育法。2015 年颁布的《每个学生成功法案》惨遭失败。它完全不适合我们当前的挑战。我们需要两党国会领导层来培养新时代的继任者。
不要再玩小把戏了。面对这种萧条，我们常常觉得可用的解决方案都是零碎的。让我们从制定明确的目标开始。2030 年我们会在哪里？2035 年呢？我们要有多大的想法才能实现这些目标？
下个月，我将接受自己的挑战并提供一些可能性。谢谢阅读。