2018 年底，SOM 进行了另一项调查，询问雇主是否有义务为员工提供某种形式的培训或其他教育。超过五分之三的瑞典人（61%）同意这一点；不到五分之一（19%）的人不同意。对这一说法表示最强烈支持的人是女性、工人阶级和政治左翼人士。
问题不在于雇主是否应该这样做，而在于是否有义务这样做。工作场所培训的一个常见问题是，培训内容通常侧重于与该职位相关的非常具体的事情，例如新机器或计算机程序，而不是针对员工未来技能的一般培训。
在职培训通常侧重于帮助员工保住现有职位，而不是提升他们的职业生涯。此外，这种培训通常针对的是已经在劳动力市场上占据相对强势地位的人。瑞典商业雇员联盟进行的一项研究表明，只有一半的劳动力接受过雇主提供的任何培训。
在职培训长期以来一直是瑞典工会的首要任务。然而，Futurion 委托 Novus 进行的一项民意调查显示，员工在获得所需培训方面对工会几乎没有信心。只有三分之一的瑞典人（34%）认为工会对于获得所需培训很重要，而大多数人（58%）则不这么认为。值得注意的是，这项民意调查还强调，绝大多数瑞典人认为工会对他们的收入、工作保障、民主和福利制度有积极影响。
瑞典最成功的“再培训”工具是就业保障委员会，它由雇 英国海外华人数据 主通过集体谈判提供资金。雇主能够以更灵活的方式为工人提供裁员，通过资助他们接受不同类型的培训和咨询，以获得新的职业。这些就业保障委员会的结果是积极的；大多数参加这些计划的工人都改善了他们的职业前景。
然而，瑞典制度在为失业者提供“再培训”方面比为高风险工人提供“技能提升”方面做得更好，这本身就存在一个悖论。其中一个委员会Trygghetsradet (TRR)宣称，三分之二的失业者找到了比之前工作薪水更高的工作。
未来之路
本文引用的研究表明，大多数瑞典人都意识到在职培训的必要性，四分之一的人认识到他们需要接受教育才能开始新的职业生涯。大多数瑞典人还认为雇主应该被要求为所有员工提供培训，但他们怀疑工会能否为他们提供培训。
归根结底，没有简单的解决办法。不过，以下是一些可供进一步讨论的起点：
每个人都应该有机会接受职业培训，而这方面的主要责任在于雇主。
必须为面临失业或工作变动风险的人们提供公共资助的机会，帮助他们开启新的职业生涯。认为个别雇主有能力做到这一点是不现实的。
包括大学在内的公共教育系统必须停止将其职责视为培养学生适应特定职业。相反，教育系统必须培养学生终身学习的文化，并赋予他们适应能力、保持对变化的适应能力、在整个工作生涯中不断提升和重新学习技能的能力。