留了其根本的重要性，因为艺术和智力哲学成就继续被视为成就，可能比以前更加重要，因为直到今天，自文艺复兴以来的每个时代，这些杰出的个人不仅为人所知，而且他们和他们的成就继续受到许多人的高度重视。然而，自近代以来，越来越多的科学技术成就被视为成就，其作者通常也是众所周知的——例如列奥纳多·达·芬奇、尼古拉·哥白尼、第谷·布拉赫、约翰尼斯·开普勒或伽利略·伽利莱。
19 世纪和 20 世纪的社会发现
相对较晚的时候——在 19 世纪和 20 世纪——“成就”一词才被添加了社会层面。这包括健康和社会保险、面向所有人的教育体系、公共供水或排污等卫生措施，还包括人权或联合国作为维护和平的工具，所有这些措施都提高了普通民众的生活水平。这里尤为重要的是结构性和国家性，因为当中世纪的统治者关心穷人并试图改善他们的处境时，他这样做是无系统的，而且“仅仅”是为了表达个人的善意。
尽管这一社会维度的前提是一个能够有效运作（“强大”）的国家，并且能够实施此类措施，而且它本质上是国家必须确保公共利益这一假设的延伸和具体应用，但它似乎——尤其是结合现代技术手段，使得许多此类措施能够大规模实施——对当今大多 摩洛哥电报数据 数人的现实生活至关重要，因此将其归入权力层面似乎是没有道理的。
历史教会了我们什么？来自有趣的矛盾世界
总体而言，上述陈述描绘了一幅矛盾的画面：一方面，似乎不可能确定一个涵盖所有被视为成就的案例的方面。例如，战争和国家层面的成就虽然具有历史意义，但在今天关于成就的讨论中却几乎不起作用。另一方面，“成就”一词却十分适合用来描述一类具有多种共性的现象。回顾历史也可以揭示这些连续性和转变。