创造病毒式内容的关键在于放手

[mstlucky0110]

如果我告诉你一位俄亥俄州交通记者在 YouTube 上的视频观看次数已超过一百万次，你可能会感到惊讶。

您的内容或视频上次获得如此多的观看次数是什么时候（一周内）？

鲍勃·赫尔佐格是俄亥俄州克利夫兰 WKRC – 12 频道的交通记者。他将罕见的音乐天赋融入工作中，为流行歌曲赋予了与天气相关的元素。作为该电台周五舞蹈派对的一部分（显然不是典型的新闻电台），他演唱了埃尔顿·约翰的《火箭人》（改为《交通人》）、汤姆·佩蒂的《自由落体》（改为《树倒下》）和巴里·曼尼洛的《科帕卡巴纳》（改为《驾车驶向印第安纳》）。

他 最新的模仿作品 是迪士尼电影《 冰雪奇缘》中的《随它吧》 。赫尔佐格一边在雪中跋涉，一边试图爬上结冰的楼梯，唱着《别走》，强调天气有多么糟糕，以及为什么不建议冒险上路。

对于克利夫兰的一家新闻电视台来说，这真是太吸引人了。我发现有趣的是，这些视频并没有利用这些视频为电视台的 YouTube 频道带来流量，而是以 赫尔佐格的名义发布。电视台可以通过这种方式产生大量额外流量（大多数视频的观看次数超过 50,000 次）。

另一个近期使用流行文化和 幽默的例子 是，达勒姆学院宣布学校 葡萄牙号码 因恶劣天气停课，学院 用 Vanilla Ice 的曲调“Ice Ice Baby”说唱宣布这一消息。歌词包括：

好的，停下来，合作并倾听

冰雪再次降临，道路将闪闪发光

极地涡旋紧紧抓住我们

日日夜夜，风像鱼叉一样

这段视频的观看次数超过 400 万次，CNN、Time.com、BuzzFeed、Gawker 和 Deadspin 都曾发布或发布过该视频。这不是通常的因天气原因停课的报道。另外，我敢打赌，现在很多孩子都认为学校管理人员比他们想象的要酷得多。

想想一些创造性的方法，将这种方法融入到你自己的努力中（我们几年前在 Salesforce AppExchange 上推出时就这样做了，而且该 视频今天仍然可以观看 ）。

想象一下以这种方式发布新产品或举办活动。可能性是无穷无尽的，所以请激发您的乐趣并尽情享受吧。